専攻紹介川口 有美子 先生(学校経営学、教育行政学)
Q1:出身地は?
A1:群馬県前橋市
Q2:出身高校と最終学歴は?
A2:出身高校:茨城県立土浦湖北高等学校
最終学歴:筑波大学大学院博士課程人間総合科学研究科教育学専攻単位取得退学
Q3:大学時代の夢は?
A3:中学校社会科教員
Q4:なぜ大学の先生になったのですか?
A4:学校の先生を育てたり、学校の先生の研修や学び、学校づくりにかかわりながら研究をしたいと思ったからです。
Q5:研究テーマをわかりやすく言うと?
A5:学校をよくするためには、学校全体で、あるいは、学校を支える行政は、どうしたらよいのか、どんなアイディアやしくみがあるのかを考えることです。
Q6:10代のうちにこれだけは読んでおくべきという本は?
A6:旅行するときの行先が舞台になっている小説や明治?大正生まれの文豪と称される作家の作品
Q7:学生時代の印象に残るアルバイトは?
A7:大学院時代の大学附属中学校や専門学校での非常勤講師
Q8:趣味は?
A8:自宅や研究室の掃除?片づけ。特に、限られた収納スペースにいかにきれいに使いやすく物をしまうかの追求や、かわいらしい物を飾ることにこだわりがあります。
Q9:受験生へメッセージ!
A9:人生を決めつけないでほしいと思います。「人間万事塞翁が馬」だと思います。理想と現実のギャップも当然ありますし、どんな人?出来事に出会うかによって自分の見方?考え方なども変わっていくものだと思います。人生は筋書きのないドラマです。
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A1:群馬県前橋市
Q2:出身高校と最終学歴は?
A2:出身高校:茨城県立土浦湖北高等学校
最終学歴:筑波大学大学院博士課程人間総合科学研究科教育学専攻単位取得退学
Q3:大学時代の夢は?
A3:中学校社会科教員
Q4:なぜ大学の先生になったのですか?
A4:学校の先生を育てたり、学校の先生の研修や学び、学校づくりにかかわりながら研究をしたいと思ったからです。
Q5:研究テーマをわかりやすく言うと?
A5:学校をよくするためには、学校全体で、あるいは、学校を支える行政は、どうしたらよいのか、どんなアイディアやしくみがあるのかを考えることです。
Q6:10代のうちにこれだけは読んでおくべきという本は?
A6:旅行するときの行先が舞台になっている小説や明治?大正生まれの文豪と称される作家の作品
Q7:学生時代の印象に残るアルバイトは?
A7:大学院時代の大学附属中学校や専門学校での非常勤講師
Q8:趣味は?
A8:自宅や研究室の掃除?片づけ。特に、限られた収納スペースにいかにきれいに使いやすく物をしまうかの追求や、かわいらしい物を飾ることにこだわりがあります。
Q9:受験生へメッセージ!
A9:人生を決めつけないでほしいと思います。「人間万事塞翁が馬」だと思います。理想と現実のギャップも当然ありますし、どんな人?出来事に出会うかによって自分の見方?考え方なども変わっていくものだと思います。人生は筋書きのないドラマです。
北海道教育大学 研究者総覧
川口 有美子 先生?










